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南城县易视康视力矫正中心专业防治:近视、弱
视、远视、散光、斜视、解决青少年一切低视力问
题。
一、易视康复合镜的三大功能:
1.防:让视力刚低下的孩子恢复正常视力,不近视的孩子远离近视。
2.治:让刚近视的孩子告别近视,提升视力,降低近视度数。
3.控:让已近视的孩子防治近视,摘掉眼镜,控制真性近视度数不发展。
二、易视康复合镜的原理
易视康眼镜能把近处来的发散光,变成远处来的平行线,又可把近处一点斜向入眼的光线变成垂直入眼的光线,有用两眼向中间集合,既减少调节又节省集合,真正在用眼时完成治疗!易视康充分解决“在用眼中康复近视”,做到标本兼治,学治同步!
三、什么是弱视及弱视的危害:由于视觉细胞和神经长期受不到外界物象的准确刺激而衰退,双眼没有完善的视觉功能,没有精细的立体视觉,远视力低于0.8。弱视对于儿童身心的危害,更不容忽视。在他们眼里,立体视觉模糊,因而不能准确地判断物体的方位和远近,视力处于半盲状态,今后不能从事驾驶测绘等精细工作。因为视力低、注意力难以集中,不仅诱发多动症,而且必然影响到孩子学习成绩。
弱视是一种眼科疾病,如不及时治疗,将严重影响到一生的前途、命运和生活质量,会导致视力永久性低下。这种伤害使孩子变得孤僻、自闭、自卑,祸及孩子一生。
因此弱视不仅要治,而且要及时治。从视觉发育来讲,儿童12岁以前是视觉发育的可塑期,12岁以后再治疗弱视则视力恢复的机会便很小了。3岁是儿童弱视治疗的关键期,3~8岁为治疗的敏感期,但12岁以上的孩子也不要放弃治疗。总之,儿童弱视治疗越早越好。
四、南城县易视康防治弱视、近视示范基地
孩子们正在配合治疗中~~~
法国进口自动电脑验光仪
专业眼部穴位手工按摩
专业服务+家长监督信任+孩子配合=清晰世界
怀疑顾虑重重+放弃=视力下降+近视度数加深
五、防治近视、弱视、视力恢复真实案例明星风采
易视康复合防治近视三用镜和普通眼镜的区别是什么?
普通近视镜为何越戴越深?
学生每天读书十多个小时,眼睛就需调节十多个小时,调节的本质是眼球通过功能改变来补偿,需消耗能量,生物都能适应需要改变自己,因而节省调节,眼球就激发结构代替。眼轴每向后拉长一毫米,就可节省度的调节,这时离一尺远读写不用调节就可看清,但再远就不清楚,近视了!要想看清远处就需戴约度的近视镜,戴上合适的近视镜看远清楚了,表面上看近也清楚,实际上看近还得调节,因原来拉长的改变而补偿看近时屈光度相对不足的眼球尚未定型,戴上普通近视镜后会加重眼球的结构代偿,眼球就会发生质性改变,在加上不卫生的用眼习惯和环境影响,视力不断下降,近视度数越来越深。
易视康复合防治近视三用镜和普通眼镜的区别是什么?
学生患近视后一般都首先选择佩戴近视镜。殊不知青少年身体正处于特殊时期,眼球尚未定型,此时如过早佩戴近视镜,并不能控制和恢复视力,相反还会使视力进一步下降,这是普通近视镜的功能缺陷造成的。
易视康充分认识到只有解决“在用眼中治疗近视”这个关键问题,才能估到标本兼治。易视康复合防治近视三用镜充分考虑并解决了造成近视的多种原因,具有恢复生理调节机能,矫正视力,治疗近视,阻挡有害射线,实用简单等独特功效,在治疗近视领域取得了突破性进展。
易视康复合防治三用眼镜的镜片利用连续光度自然调节的科学原理,使眼睛始终处于松弛状态,提高眼睛睫状肌的自我修复能力,增强看远的调节机能,有效解除看书、看电视、上网时的眼镜疲劳,巧妙的使眼睛在用眼过程中恢复正常,即抓住了近视形成的本质,使近视治疗上升了一个新高度,又抓住了学治同步这一治疗近视的关键,是一种具有先进理念的高新科技产品,因此,孩子患了近视后,请选择配戴易视康复合防治近视三用镜。
易视康——升级传统眼镜,一副能“防.控”近视度数的新型复合三用眼镜(一副能减度数的眼镜)学治同步矫治同镜寓治于学佩戴舒适