而散光的发生与角膜形态不够“圆”有关。正常来说，没有散光或散光度数比较小的情况下，角膜（黑眼珠）形态是“圆”的。反之，如果角膜（黑眼珠）形态不“圆”，则说明有散光或散光度数偏大，有不少孩子在发育过程中就存在角膜形态不圆的情况。
如果散光是对称的，相对好解决。但如果是不均匀、不对称的散光，这个时候就需要做个角膜的3D扫描，也就是角膜地形图，来了解其角膜形态，从而判断他的散光是正常的还是异常的，以排除疾病的可能。比如说圆锥角膜，其多于青春期前后发病，严重可致盲，常见的表现就是高度的不规则散光。此外，通过角膜地形图，还可以判断散光出现的位置。散光出现的位置不同，预后也不同。散光检查结果（图源网络，侵权删）因此，做角膜地形图的意义主要在于尽早发现散光的异常问题，以及更好地解决散光问题。眼轴测量了解近视发展和判断验光准确度同样，在讲解眼轴测量的意义前，小编先为大家进行眼轴基本知识的科普。所谓眼轴指的是从眼球接受光线的最表层，即从角膜－晶状体－玻璃体－视网膜（感受光线最里面的一层)的距离，这段距离可以看成是物理中的光学系统的一条中轴线。简单来理解，眼轴就是从眼角膜到视网膜的光学距离（如下图所示），也可以理解为眼球的前后直径。
（图源网络，侵权删）
眼轴长度是检测眼球发育的重要指标，需要定期监测。婴儿时期的眼轴长度在20mm左右，成年时期的眼轴长度在24mm左右。
（图源网络，侵权删）
近视和眼轴长度息息相关，眼轴的过度发育，会导致孩子“年纪轻轻”就拥有成年人的眼轴。随着眼轴的增长，近视度数也会增加。
此时就需要通过测量眼轴的长度，来了解孩子的近视发展速度、角膜曲率及角膜厚度等。尤其是对于有散光，散光度数超过度的孩子来说，这个更是不可或缺的检查。
散光度数大的孩子，验光很难验得准。有的时候，散光度、散光度，甚至是散光度的孩子，她（他）们的验光结果可能显示视力都是1.0，这个时候结合眼轴测量，医生才能判断验光的结果是否准确，同时了解孩子大概的视力情况。目前，测量眼轴的方法主要有超声测量仪（即A超，接触式测量）与光学相干生物测量仪两种。一般来说，光学相干生物测量仪的准确度显著高于超声测量，因此目前有条件的医疗机构测量眼轴都采用光学相干生物测量仪。眼轴检查结果（图源网络，侵权删）通过眼轴测量，医生可以了解孩子的近视发展速度，同时这一数据也为验光结果提供了参考。写在最后
综上，医生建议孩子做角膜地形图和眼轴测量是有其道理的。
做角膜地形图可以尽早发现散光方面的异常，排除疾病的可能，同时更好地解决散光问题。再结合眼轴测量，医生可以判断近视发展速度和验光准确度，了解孩子的视力大概情况，给孩子配一副更合适的眼镜。
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