很多孩子不断增长的近视度数都来自于家长的

每个家长都不希望孩子有一点点瑕疵，对于现在普遍的近视也是一样。没有哪个家长希望孩子早早地因为近视戴上眼镜。但是现实生活中却有非常多的家长在发现孩子近视的第一时间是抱有侥幸心理的，对待孩子的近视是犹豫的、徘徊的，很多高度近视的孩子都是由于家长这种“等等看”的态度造成的。

据统计，80%的高度近视孩子吃亏在父母的一个“等”字上，有些家长认为孩子还小，等孩子长大一点再进行矫正，结果导致孩子错过最佳矫正时间，孩子视力越来越差，直至拖成了高度近视。要知道，高度近视（成人度、儿童度）是眼部并发症的最大元凶，诸如飞蚊症、白内障、视网膜脱离、青光眼、玻璃体病变等眼部病变，都是高度近视常见的并发症。高度近视患者应避免剧烈运动，不然会加大引起视网膜脱离等病症的风险。

近视眼有3个发展阶段：

假性近视阶段，如果采用一定的科学的眼部训练方法解除睫状肌的痉挛，其对晶状体的调节功能，就可以使眼球回到原有的状态，阻断近视的发展，避免由假性近视演变成真性近视。如果在此时没有得到很好的防控，引起眼轴的增长，逐渐演化为真性近视。一般孩子在假性近视阶段，如果家长能及时发现和处理，就能得到控制。

真性近视的患者眼轴比原先明显要长，根据专家分析，近视眼患者中眼轴每增加1mm近视度数增加度。通常将度以下的近视为低度近视，至度的称为中度近视，而度以上者被称为高度近视。青少儿近视发展的特点就是快，平均以每年75~度的增长速度，直至18周岁！有的高达多度的年增长速度！

青少年近视患者随着眼轴的增长，眼球前后径不断扩大，在眼球增大的过程中，巩膜和脉络膜都可以按照眼内部的信号要求而不断增长，但视网膜却不能随之而增长，视网膜为了贴合到增大的巩膜和脉络膜上，会出现很多裂口或者在视网膜的周边部发生格子样变性，为将来发生视网膜脱离造成前期病变。

儿童和青少年处于生长发育期，眼部组织器官的各个阶段都在变化中成长，同时与营养供给和经络通畅有着密不可分的关系，故儿童、青少年的眼睛度数具有下降快，可矫正，易改变的特征。这就是为何有些孩子一年就配两幅不同度数眼镜的原因。

假性近视往往是由于长时间近距离用眼，导致了调节紧张或调节痉挛，是暂时性可逆的状态。这种情况一般是不用配眼镜的，可以通过自身强化眼肌锻炼，放松肌肉、缓解疲劳，使我们的视力提升到正常状态。如果不区分真假近视，盲目配镜，不但没有矫正效果，还会加重孩子视疲劳，会让假性近视转变成不可逆转的真性近视。

在孩子刚刚近视的时候，多半为假性近视，这个时期是矫正的黄金时期。很多家长都等孩子看不清黑板了，才对孩子的视力开始重视起来。然而，等到了孩子连黑板都看不清，基本上就要佩戴度左右的眼镜了，更有个别孩子近视度数高达多度。孩子刚出现近视，及时处理，则能很快恢复，而一旦近视形成，那就是洪水猛兽，平均每年以75~度增长！早预防、早发现、早矫正，是解决青少年近视的最佳方案。