什么是弱视如何正确区分儿童近视和弱视

很多次,在门诊的时候遇到家长带着孩子过来,就告诉医生:“孩子看东西有模糊现象了,肯定是近视了。”然后经过医生的检查,告诉家长孩子没有近视,然而是弱视的时候,家长本都处于一种一头雾水的状态,所以今天就是要告诉家,孩子看不清时,应该如何区分他是近视还是弱视,以方便家长正确应对,避免错过最佳治疗时机!什么是儿童弱视?

近年来,患弱视疾病的儿童越来越多,在整个弱视疾病患者群体中所占比率也随之增高。为此,弱视疾病才慢慢被重视起来。弱视是一种视觉功能发育的混乱,常伴有斜视与屈光不正。

弱视是严重损害视功能的一种常见病。弱视是一种先天性的或者在视觉发育的关键期(2岁以内)进入眼内的光刺激不够充分,剥夺了黄斑形成清晰物象的机会或两眼视觉输入不等引起的清晰物象与模糊物象之间发生竞争所造成的单眼或双眼的视力疾患,是严重损害视功能的一种常见病。

儿童弱视与近视有什么不同?

儿童近视主要是眼睛在调节松弛的状态下,平行光线经过眼睛屈光系统的折射后,焦点落在视网膜之前的现象。近视可以通过佩戴近视眼镜使视力提高或者达到视力正常水平。

儿童弱视主要是指视觉发育期由于单眼斜视,未矫正的屈光参差,高度屈光不正或形觉剥夺导致的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄的视力,或双眼视力相差两行或以上。

近视了,只需配戴近视镜,就可以有效矫正视力,基本不影响学习和工作。但对于弱视,即使配戴眼镜,视力也无法矫正到正常程度,视觉的大部分仍然是黑暗的,因此医学上将弱视定义为“视力残障”,如果不能及时、有效治疗,则会造成终身“视力残障”甚至完全失明!

而弱视对于儿童身心的危害,更不容忽视。因为视力低、注意力难以集中,不仅诱发多动症,而且必然影响到孩子学习成绩。斜视、对眼、视力处于半盲状态,孩子小小心灵,必然遭受极大的摧残,这种伤害使孩子变得孤僻、自闭、自卑,祸及孩子一生。

如何区分儿童近视与弱视?

一.弱视发生在幼儿时期。在视觉可塑期的幼儿有可能会因为各种原因导致弱视。

二.弱视主要的诊断标准是矫正视力不达标(即戴镜后矫正视力不能达到正常)。

怎样才能在早期发现孩子的弱视?

因为孩子3岁之前为视力发育关键期,6~8岁以前为敏感期,超过12岁后治疗效果极差,16岁后再治疗,几乎无望。所以儿童弱视一定要早预防、早发现、早治疗,对所有儿童都应在3岁左右进行详细的视力检查,这是发现弱视的最佳方法。

一般讲,父母发现孩子看书写字时两眼离书本太近;看东西时有一眼注视,另一眼偏斜、歪头等,医院进行常规的眼部检查。弱视不仅使孩子视力低下,还会导致立体视觉异常。所以,一定要抓住治疗弱视的最佳时期为孩子治疗。

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