近期报名参加弱视训练的孩子越来越多。很多家长朋友虽然都已经得知自己孩子弱视了，但是还是没医院回来了，那么今天眼神君就跟着大家一起看看到底弱视跟近视有啥区别。
首先我们说下弱视的症状，看下这个“弱”到底是哪个方面弱。
1、弱视只发生在单眼视病人。若交替使用两眼者不会发生弱视。
2、弱视只发生在幼儿。双眼弱视一般是出生后至9岁期间逐步发展形成的。在此发展时期若出现斜视或形觉丧失等原因可导致弱视。9岁以后即使有上述原因也不会发生弱视。
3、视力和屈光异常。弱视眼与正常眼视力界限并不十分明确，有的病人主诉视力下降，但客观检查，视力仍然1.0或1.2。这可能是患者与自己以前视力相比而感到视力下降。此外，可能在中心窝的视细胞或其后的传导系统有某些障碍，有极小的中心暗点，自觉有视力障碍，而在客观上查不出。
4、分读困难或称拥挤现象。用相同的视标、照明度和距离检查视力时，视标的间隔不同所测的值示不同。分读困难是弱视的一个特征。分读困难就是弱视眼识别单独视标比识别集合或密集视标的能力好。
所以，“弱”主要是集中在功能上弱，体现最明显就是通过屈光镜片的试镜，弱视会出现矫正视力达不到1.0这个标准，所以就叫“弱视”。
在这一定要嘱咐全体家长，可不要因为自己眼睛好就忽视孩子的视力检查，因为弱视往往就是因为忽视而耽误了最佳恢复期。
那么近视又是怎么一回事呢？这就得从眼睛的工作方式说起了，本身眼睛作为我们最常使用的器官，它也是有自己的工作方式，但是很多孩子过早的过度让眼睛疲劳，一旦疲劳过度了就形成近视了，近视的症状有如下几个方面：
1.看近的东西可以看清楚，但是远处的东西看不清。
2.视力从达标状态开始下降，逐步形成度数并且每年都会增长，直至成人。
3.发病的年龄没有固定界限，可能是三五岁就近视，也可以十五六才近视。是跟随用眼习惯跟压力相关的。并且近年来出现了成人视力下降的趋势，这跟大量长时间使用手机有关。
4.近视常伴随孩子眯眼，时看时看不清楚，近视初期不容易被发现，0.8又容易被家长近视，视疲劳不防控就形成真性近视，并且近视不可逆。
近视和弱视这两种眼科疾病并不是完全相同的，当疾病发生时，需要对症治疗，不可混为一谈。在日常生活中，大家还要注意保护好自己的眼睛，用眼适度，不可以疲劳用眼，否则不利于眼部健康。
相比较近视，弱视的危害更大，它不仅视力低下，不能矫正，还会引起斜视，影响美观和孩子身心发育。更重要的是，弱视儿童常常无立体视觉，如果不及时的治疗，长大后不能胜任驾驶、测绘及精细性工作，将会严重影响孩子的生活质量、自信心及工作前途等。”
所以一旦发现孩子有视力问题，千万不要盲目的做判断，医院做好正规检查然后根据情况制定方案。弱视要尽早治疗训练，让孩子眼睛恢复正常。近视则需要在还在0.8这种视疲劳初期就进行干预，解除疲劳建立正确用眼模式，防止形成近视或者进一步近视加深。
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