据卫生部、教育部联合调查，目前我国学生近视发病率接近60％，居世界第二位，人数居世界之首。其中小学生近视率已达34.5％，中学生近视已达70％以上，患者超越万人。因近视致盲的人数达30万。近视的危害已经不容忽视，大家应该更深切的了解近视给青少年带来的危害。
一、近视的原因
（1）先天因素： a、遗传：父亲或母亲有较高度数的近视，极易遗传给小 b、变异：父母没有严重近视，小孩却有近视。 （2）看近： 如看书、作业、看电脑、电视等，人眼在看近时晶状体会变凸，眼球内转变长，均可引起、加重近视。 （3）散光引起： 散光眼看物像时总是一个方向清楚而另一个方向朦，总要使用部分调节，或眯眼、偏头看才稍微清楚些，均可引起、加重近视。 （4）弱视引起： 弱视眼多伴有散光，加之其视力低下，看电视或看物时常走得很近而引起、加重近视。
二、什么是近视？
近视是一种视远功能的退化。长期近距离看东西、或者读写姿势不正确，导致用眼负担过重，睫状肌过度紧张，形成视疲劳和假性近视，2到3个月内不能及时消除这种视疲劳和假性近视，就成真性近视，通常真性近视后，眼球会从正球体向椭圆形方向变化，眼轴会变长，眼轴每增加1毫米，对应近视度数增加度。
高度近视会引起眼内一些影响，比较常见的近视并发症有三种：
1、飞蚊症： 有这种病的人，随着眼球的转动，常在眼前出现黑影飘动，就像蚊蝇在飞舞，这是由于玻璃体正常的胶体状结构发生液化的缘故。 2、黄斑出血： 高度近视的人，由于眼球变大造成对眼球壁的不断牵拉，就会引起眼底视网膜和脉络组织正常的关系出现代谢失调，特别是黄斑区的小血管因牵拉等因素而出现破裂时，就会造成黄斑出血，使中心视力受到很大损害。此时病人自觉眼前有一块固定的黑影挡住视线。尽管出血经治疗可以吸收，但总会或多或少留下血痕，影响视力。 3、视网膜脱离： 这是一种比较严重的并发症，发病的原因较为复杂。从内因来说，主要是高度近视病人的视网膜组织因变性萎缩而变得脆弱，极易使视网膜脱离而失明。外因主要是外力的突然冲击，通过玻璃体的传导，促使视网膜破裂，造成视网膜脱离而失明。
另外提醒高度近视患者，当您出现视力减退，眼前有黑影飘动，特别是发生像雷电样的闪光感觉，或自觉眼前有固定黑影遮盖时，医院找专科眼科医生检查，这可能是视网膜脱离或黄斑出血等病变的先兆症状。
三、近视治疗
（一）尽早使用远视化镜（即近视离焦镜） 1、利用虚焦或移焦远化镜抵消“看近”这一近视主要病因。 虚焦远化镜为第二代静态远化镜，可首选作为基础远化镜。 自动（移焦）远化镜，属于第四代，动态强化型远化镜。是目前最强的远化镜，如能每天坚持戴上它看电视、电脑或小画书15-30分钟以上，即可提供足够的远视化效果抵消近视发生、发展。 2、利用眼灵敏度（调焦）远化镜（可以提高眼调焦灵敏度，并扩大视野），阻断近视第一关键环节中的集合性视野缩小及第2关键环节“调焦灵敏度下降”。 （二）尽早治愈弱视 因为弱视可引起形觉剥夺性近视，从而加重近视。 （三）有散光，应足度矫正 如为度以上散光，减25~50度后矫正。因为散光欠矫及错矫，可以增加眼的调焦负担。而引起、加重近视。 （四）高度近视避免剧烈运动。
小学生近视眼怎么办？从近视的概述中了解到，近视最大的元凶是长期近距离用眼，所以改变用眼习惯也是重中之重！坐姿每个孩子应该都是知道的，其次就是用眼时间不可过久，现在孩子学习压力大，不让孩子用眼我想每个家长都不能接受，那么孩子作业30分钟做远眺必须要做到的，这样可以缓解视疲劳，适当的休息学习效率也会更高！这里有一个远眺方法给大家分享下：
①选取远处的3个参照物目标，横向排列，每个参照物都大于5米。视线从右到左每个参照物停留5秒来回4趟共计60秒
②收回视线看近处目标10秒，比如手掌地面均可
③从远处选取3个参照物目标纵向排列，每个参照物都大于5米。视线从近到远再从远到近，每个参照物停顿5秒，累计远眺60秒。
④收回视线看近处目标10秒，比如手掌地面均可
⑤闭眼休息10秒
⑥平时5米外的绿色植物（制定参照物）25秒，注意避免阳光直射
⑦收回视线随意看近处目标5秒，比如手掌地面均可。远眺结束
你家孩子的眼睛还在上百度的增长？01你家孩子还一年换几副镜片？孩子近视，家长给孩子配一副眼镜就解决问题了吗？
答案是否定的！
02普通镜片并不能控制处在生长发育期的孩子的度数！只有防控型的镜片才能控制孩子的度数增长速度，从而使孩子的度数不大幅度增长，家长要知道近视超过度就是中度近视，就必须长期佩戴眼镜！所以家长一定要重视给孩子配的第一幅眼镜，不要因为自己对眼镜的不了解，从而使孩子的度数不断增加，度数一旦增加，不仅需要换镜片，孩子的度数更是不可逆的，不是花钱就能逆转的问题！
03所以家长朋友们，请一定要重视孩子的第一幅眼镜豪视立眼镜店，专为孩子设置的防控套包，最大力度的控制度数的增长速度！有需要的朋友随时到店了解咨询
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