一、儿童正常视力标准（国际标准视力表）
从出生后到6个月是黄斑发育的关键期，一直持续到６岁左右，2岁前后是重要的时期。出生时视力仅为0.01-0.02，1-2岁为0.5-0.6，3-4岁为0.8-0.9，5岁以上视力应达到1.0。弱视治疗的最佳时期是3-6岁。
二、什么是近视？
在不使用调节力的情况下，平行光线进入眼内后，不是聚焦在视网膜上，而是在视网膜前，这就是近视眼。因眼球的前后径过长引起的近视为轴性近视。
三、近视眼的主要表现？
1、远视力差。
2、儿童喜欢“眯眼”凑近看东西。
四、什么是假性近视？
眼在调节存在的情况下远视力低于1.0，而近视力正常，小瞳孔验光存在近视度数，配戴近视眼镜可使视力提高，但在散瞳调节完全麻痹后验光却为正视或远视。
五、什么是远视？
在不使用调节时，平行光线进入眼内后聚焦在视网膜之后，眼睛看到的景物是模糊不清的，当增强调节力后看东西就清晰了，多由于眼的前后径短于正常而引起。婴幼儿时期远视眼多见。远视眼的视力障碍是看近，看远都不清楚。由于儿童的调节力很强，所以远视眼儿童为了看清近物，过度调节，引起视疲劳，最终可导致调节性内斜视。
六、什么是散光？
当平行光线进入眼内后不能聚焦成一个焦点，而形成两个或多个焦点。只有配戴合适的散光眼镜，才能看清物体。散光眼的主要表现有视物模糊、眯眼、头痛、头晕等视疲劳现象。
七、什么是弱视？
眼部无明显器质性病变，以功能性为主所引起的远视力低于0.8且不能矫正者称为弱视。弱视是一种严重危害儿童视功能及身心健康的眼病，儿童弱视发病率为3%-5%。
八、弱视的发病机理
在视觉发育的敏感期单眼或双眼未受到正常的视觉生理刺激，而影响了视觉的正常发育。主要不良因素包括：屈光不正、屈光参差、斜视、先天性白内障、上睑下垂长时间遮盖等因素。
九、弱视的危害？
患儿不仅双眼或单眼视力低下，而且没有完善的双眼视觉功能，没有同视和立体视觉。如不及时治疗，患眼的视力会永久低下，会影响正常的学习、工作和生活，严重影响生活质量和一生的前途。
十、如何早期发现弱视？
1、学龄前体检视力，幼儿园或家长对儿童每半年进行一次视力排查，双眼一定要分别检查，不可双眼同时看，防止单眼弱视漏检。若单眼或双眼视力均低于0.8，医院作详细检查。
2、除视力低下引起视力模糊外的其他表现：如视物歪头、眯眼、没有立体感时会经常摔跤、拿东西不准确、不敢下楼梯等，有的患者有重影、斜视，一旦发现孩子有以上症状，医院眼科检查，做到早发现、早治疗。